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    范文

    学校师德师风学期工作计划安排

    发布时间:2020-10-10 13:30    浏览:

    在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。 其二是计划形式,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。 下面是小编为大家整理有关学校师德师风学期工作计划的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习!学校师德师风学期工作计划1一、指导思想:以十_大”_中全会重要思想和科学发展观为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以办人民满意的教育,做学生满意的教师”为目标,以爱与责任”为核心,巩固师德师风建设活动成果,营造和谐的教书育人环境;进一步加强教师队伍建设,强化师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教师队伍,推进学校教育事业持续健康快速协调发展。 二、师德建设目标:大力加强师德师风建设,坚决杜绝师德不良现象。 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。 以强化师德观念为目标,以学习教育为手段,以系列活动为主线,加大查处力度,坚决遏制师德不良现象。 做到三自觉”:自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度;自觉服从学校的需要;自觉做到服务在前、享乐在后,顾全大局、舍弃小我,努力工作、敬业乐教。 四主动”:主动学习,争做学习型、专家型教师;主动加强师德修养,争做公民道德的模范;主动规范行为,争做遵纪守法的标兵;主动服务学生,服务社会公务员政审范文,争做群众满意、家长放心的教师。 五严禁”:严禁在教学期间补课、搞有偿家教;严禁私自订购向学生推销教辅资料;严禁体罚、变相体罚和侮辱学生;严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂;严禁传播不良文化。 实现六个零”:实现师德师风零投诉”,教育收费零违规”公务员政审范文,学校安全零事故”,教师零违纪”,贫困学生零辍学”,青少年学生零犯罪”的目标,达到铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。 三、具体措施:(一)加强学习,不断提高教师的政治觉悟和师德水平。 1、要进一步坚持和完善每周政治学习、例会学习、业务学习制度,做好记录,个人做好笔记。 不仅要认真参加集体学习,还要认真自学,从学习抓起,努力提高师德水准。 2、坚持集体学习和个人学习相结合,学习和讨论相结合,理论学习和开展活动相结合,大力弘扬时代教师高尚的职业道德风范,使教师明确师表形象标准,明确教书育人的要求,自觉树立正确的职业思想、职业道德和职业行为。 3、有计划有步骤地抓好学习教育活动,认真落实好《六五”普法规划》,重点组织教师学习《宪法》、教育法律法规、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》(新修订)、《公民道德建设实施纲要》等,尤其是认真学习新修订《未成年人保护法》。 (二)健全制度,切实加强常规管理。 1、认真落实执行《南阳市第四小学的管理办法》,从制度上明确师德管理的责任,落实师德监督和通报制度。 2、本年度进一步加大师德师风督查通报力度,通过常规督查、专项督查、临时督查,以察看举报箱、搞问卷调查、召开家长会等形式加强对师德师风建设的管理。 对发现问题的教师按情节程度进行上报,并在学校范围内通报。 3、坚决杜绝师德不良现象。 一旦发现如体罚和变相学生,组织纪律溃散,经常迟到早退,行为不规,酗酒闹事,打架斗殴等师德不良现象,学校要及时上报,并列为重点教师进行管理教育,情节严重的上报主管局进行处理。 (三)实施五师”教育工程:1、铸师魂:要求教师具有四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。 2、塑师德:要求教师做到三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生。 对后进学生有三心”:爱心、耐心、信心。 3、强师能:对不同层次的教师提出不同的要求,按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。 4、正师风:通过制度规范、行为规范、榜样规范,加强教师的职业道德建设。 5、树师表:要求教师实现一二三四”目标:一强——强化为人师表意识;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术学校师德师风学期工作计划2为了进一步提高教师的师德师风水平,结合学校的实际,在全校开展以德高为师、奉献为荣”为主题的师德师风建设活动。 一、指导思想以师德师风建设年活动为抓手,以德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以树教育形象,办人民满意的教育为目标,以提高教师队伍的整体素质为核心,认真落实《中小学教师职业道德规范》,规范教师言行,全面提高教师师德水平。 二、工作目标通过持续深入地开展师德师风建设活动,使全校教师进一步培养敬业奉献精神,掌握先进的教育理念、教育方法和教育手段,不断增强教书育人的能力,努力建设一支乐于奉献、勤于学习、善于思考、勇于实践、精于教书”的教师队伍;形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围,在全社会树立起良好的师德形象,弘扬高尚的师德风范,努力达到学生满意、家长满意、社会满意。 三、具体要求1、要抓好干部队伍的示范作用。 干部的言行要在师生中起示范作用,要人格优秀,依法办事,大公无私,品德高尚,要加强自身学习,自觉加强修养,以模范行为带动全体教师。 2、要发挥党员的模范作用。 按照群众路线教育的要求,共产党员要积极参与学校组织的主题实践活动,努力实现一个党员一面旗帜”的目标,在师德建设中作表率,在教育教学改革中发挥先锋模范作用。 3、实事求是,标本兼治,强化师德制度建设。 深入分析我校师德现状,不断加强师德制度建设,以制度来预防、监督和管理。 坚持典型引路,培养树立先进典型,及时严格处理有悖师德的现象。 4、结合校本培训,开展形式多样、内容丰富的师德教育活动,提高师德教育的实效性,有所创新,常抓不懈,抓好师德承诺的签订,抓好师德建设实施方案的落实、指导、检查、评价、总结、表彰等工作,发现问题及时解决,把师德建设不断地推向前进。 四、具体安排1、策划方案,制定具体实施办法,精心组织开展。 把师德师风建设活动作为一件大事,抓紧抓好,抓细抓实。 2、召开教工大会,引起充分重视。 组织召开师德师风建设会议,传达上级部门文件,学习我校的实施方案,提高全体教师的认识。 3、组织深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》及《东二小学教师职业道德规范》等相关条例。 4、认真组织学习优秀教师的先进事迹,大力宣传典型的先进事迹,教师要撰写学习心得。 尤其要发掘我校典型教师的事迹和先进经验,提高典型教师的影响力和示范性。 5、开展师德公开承诺活动,人人签订师德承诺书。 6、通过问卷、座谈等形式,查找学校行风、教师师德中存在的违规现象。 7、搞好师德考核工作,奖优罚劣,促进教师师德师风切实得到进一步提升。 8、全面进行总结,对问题严重的给予行政处分或处理;问题轻微的进行诫勉谈话,并召开大会表扬先进,弘扬先进典型的事迹,在学校营造一种良好的氛围。 学校师德师风学期工作计划3一、本学年师德建设工作重点:大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。 以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质。 进一步规范教师的言行,学习宣传校内外优秀教师”的先进事迹,要求全体教师必须做到三爱”:爱事业、爱岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养。 三、具体措施:(一)加强领导与规范,强化师德建设观念。 1、把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。 2、做到师德教育经常化、制度化。 教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。 3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。 4、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。 通过家长会、家访、电话联系等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。 继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办人民群众满意的学校。 (二)加强学习,提高职业道德素养。 1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。 努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。 结合师德学习内容,每学期每位教师写学习笔记和心得体会。 2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要。 教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。 (三)多彩活动,提升师德修养。 1、认真开展三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱学生)。 通过开展爱事业”活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展爱学生”活动,重建教师的博爱心灵。 为确保三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动。 2、开展丰富多彩社会志愿服务活动。 3、开展关爱教师”活动。 关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。 继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。 (四)完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展。 建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核。 (师德占总考核的10%)2、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。 3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。 发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。 学校师德师风学期工作计划4一、指导思想以促进自身成长和实现学校发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,切实加强自己的思想政治素养和职业道德规范,提升自己师德水平。 二、具体工作(一)学习师德典型。 先进是生活在我们身边的某些方面表现突出的教师,他们发挥了很好的教育和示范作用。 我要学习先进教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。 (二)不断加强学习,全面提高自己的思想品德和人格素质。 1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。 通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界。 2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。 听专题讲座,增强教师的职业素养。 观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。 写出观看记录和观后感。 通过学习进一步更新观念,规范言行。 (三)通过活动,自我完善。 活动一:在心中建立内化自律机制,在行动中遵循这些规范时,内心会感到欣慰和愉悦;如果违背了自己的承诺,就会内疚和自我谴责。 活动二:有效利用家长开放日。 在家长开放日活动时,上课。 让家长更多的了解学校,更多的重视教育。 活动三:定期开展体育锻炼,坚持和学生一起做操等形式,提高健康意识,提高身体素质。 活动四:以学生评价作为透视自己师德情况的重要窗口。 要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求。 再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。 学校师德师风学期工作计划5新学期又开始了,我们教师的师德师风建设又提出了新的要求,为了适应新形势的教育工作,特制定本学期个人师德计划如下:一、政治信念人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 做为教师首先要忠诚党的教育事业,把工作放在第一位,不计个人得失,甘愿清贫,克己奉公,多做贡献,以提高中华民族文化素质为终生信念。 二、道德水平依法执教廉洁从教。 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线。 自觉遵守《教师法》《教育法》《未成人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律。 一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策,遵守学校规章制度。 坚守高尚情操,发扬奉献精神。 爱岗敬业,严谨治学。 树立优良学风,认真学习教育理论,积极参加各项进修和教研活动,提高教研水平。 认真钻研业务,不断提高教育教学和科研水平。 积极进行课堂教学改革,探索教育教学规律,改进教育教学方法,突出个人专长,形成自己教学特色。 热爱学生,为人师表。 关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立和保持人人平等的师生关系。 发现和鼓励学生的积极因素,严格要求学生,耐心教导,做到严而有格,严而有恒,严而有方。 保护学生的合法权益,人身安全和身心健康,促进学生全面、主动、健康发展。 时刻注意自己形象,做到树立形象,衣着、举止、行为都做到为人师表。 与事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神团结协作、尊重家长。 关心集体,维护学校荣誉,不做有损学校及他人声誉的事。 与班主任要密切协作,共同搞好教育教学工作。 极积主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育,达到教育的目的。 三、教育教学能力教师的教育技能直接关系到教学质量的提高以及培养目标的实现,因此提高教师的教育技能十分必要。 教师教育技术的提高,是一个学习——实践——反思——再学习——再实践——再反思”的循环过程。 在积极备课、认真上课的同时注重写教后记和教学随笔,并且在每周四的教学研究日中和同事们交流。 互相学习,取长补短。 教师只有不断地学习,了解教育教学的最新动态,从众多的教育技术知识中选取适合自己的营养”,了解精华生动的经验为我所学,才能使教育技术水平不断得到提高。 我们教师应多订阅有关教育专业方面的报刊,不断提升教育教学能力,使自己得到专业的成功。 向青年教师学习。 青年教师接受新事物快,对教育教学的新理论新发展感觉敏锐,对微机及多媒体操作掌握得快,可以用新”技术和老教师交流,促使新老教师一同提高。 相互观摩听课,学习别人的长处,以程度地弥补自己的不足,完善自己的各种能力。 四、健康生活教师是一种高尚的社会职业,但他也是由千千万万个普通人扮演的角色。 随着社会对人才需求的不断增加,教师压力也在不断加大。 所以教师就要更善于自我调节,缓解压力。 要善于倾听也学会倾诉。 学习自我安慰、自我激励、自我控制情绪、自我积极心理暗示,挖掘自己的潜能,培养并有效地展示自己的优势。 正确看待得失,淡泊名利,甘于奉献,修心养性,走出属于自己的路。 我们教师还应注意对大脑的养护,合理地分配和使用脑力,适时调节,及时消除大脑疲劳。 养成良好的生活习惯,做到起居有常,劳逸结合。 积极的参加体育锻炼。 克服咽喉炎,腿部静脉曲张,颈腰椎病和神经衰弱等职业病。 只要我们注意饮食,调整好自己的心态,平时多进行锻炼增强体质做到劳逸结合。 那么我们的生活一定阳光,事业一定有成!居里夫人说:生活对于任何一个男女都非易事,我们必要有坚韧不拔的精神;最要紧的,还是我们自己要有信心。 我们必须相信范文,我们对一件事情是有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。 当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:我已经尽我所能了。 ”我选择了教师行业,我就一定要通过个人品性、品行修养做个名副其实的文化人公务员政审范文,真正成为授业、传道、解惑的师者。 每当夜深人静的时候,我都会扪心自问:我是否已经尽我所能了?学校师德师风学期工作计划安排相关文章:★ 学校师德师风学期工作计划方案2020★ 学校师德师风学期工作计划范文2020★ 学校师德师风学期工作计划格式2020★ 学校师德师风学期工作计划怎么写2020★ 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